A Prefeitura de Fortaleza, por meio da Secretaria Municipal da Educação (SME), realizou, neste sábado (14/6), a quarta edição do Sabadão da Equidade, inciativa que fortalece a aprendizagem dos estudantes do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental, consolidando-se como uma estratégia relevante no enfrentamento das desigualdades educacionais. A novidade foi a inclusão das turmas do 2º ano.
A proposta oferece aulas extras aos sábados, com foco nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, a partir de diagnósticos educacionais que evidenciam a necessidade de intervenções pedagógicas mais direcionadas. A agenda é também uma oportunidade de experimentação de práticas pedagógicas diferenciadas, com o uso de metodologias ativas, momentos lúdicos e atividades que estimulam o protagonismo dos alunos.
Nesta edição, 184 escolas com turmas do 2º ano estiveram envolvidas na ação, alcançando uma adesão de 96,78% entre as unidades elegíveis. No 5º ano, o número chegou a 185 escolas, com 94,37% de engajamento, enquanto o 9º ano registrou 140 participantes e 97,46% de taxa de adesão. A iniciativa é de adesão voluntária e, para cada sábado letivo, dois docentes são mobilizados (um de cada componente), recebendo uma bonificação de R$ 500,00 como reconhecimento pelo trabalho.
O secretário da Educação de Fortaleza, Idilvan Alencar, destaca que os números refletem o engajamento das unidades em mais uma ação estratégica para avançar no ensino municipal. “Essa programação faz parte de um conjunto maior de políticas públicas voltadas à equidade, e a alta adesão das escolas reflete o compromisso da nossa Rede. A entrada das turmas do 2º ano impulsiona esse movimento. Mais do que oferecer reforço escolar, o Sabadão da Equidade mostra que é possível criar novas rotinas e espaços de aprendizagem que estimulem os estudantes”, disse o gestor.
Outras frentes de apoio à aprendizagem
O Sabadão da Equidade integra um conjunto de iniciativas recentes da Prefeitura de Fortaleza que também têm como intuito o fortalecimento da aprendizagem na Rede Municipal. Entre essas ações, destacam-se os agentes e monitores da equidade.
Os agentes de equidade atuam no Programa Aprender Mais e contribuem diretamente com professores e equipes pedagógicas no atendimento individualizado, especialmente nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática. Esses voluntários desempenham um papel fundamental no apoio aos alunos que enfrentam maiores desafios em sua trajetória escolar.
Já os monitores da equidade são alunos do 9º ano, selecionados por meio do Programa Bolsa Nota 10, que atuam apoiando colegas nas atividades de reforço escolar. A escolha desses monitores considera o desempenho acadêmico, a assiduidade e o perfil de liderança dos estudantes.